Pengaruh Lingkungan Islami Terhadap Perkembangan Kreativitas Siswa di Seklolah SMP Islam Terpadu Bina Insan Cemerlang Bondowoso

Pengaruh Lingkungan Islami Terhadap Perkembangan Kreativitas Siswa di Seklolah SMP Islam Terpadu Bina Insan Cemerlang Bondowoso

Penulis

  • Azzam Taufiqy Nur Santoso Universitas Muhammadiyah Jember
  • Bahar Agus Setiawan Universitas Muhammadiyah Jember
  • Hairul Huda Universitas Muhammadiyah Jember

DOI:

https://doi.org/10.63232/ssh.v2i3.77

Kata Kunci:

Lingkungan Islam, Perkembangan Kreatifitas Siswa

Abstrak

Manusia tumbuh dan berkembang dalam lingkungannya. Lingkungan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Lingkungan senantiasa melingkupi manusia dari waktu ke waktu, sehingga terjadi hubungan timbal balik antara manusia dengan lingkungan dimana lingkungan mempengaruhi manusia dan sebaliknya manusia juga mempengaruhi lingkungan. Lingkungan juga mempengaruhi perkembangan kreativitas siswa. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif yang berfokus pada pengaruh lingkungan Islam terhadap perkembangan kreativitas siswa di SMP Islam Terpadu Bina Insan Cemerlang Bondowos. Jenis penelitian ini menggunakan metode survei. Instrumen penelitian yang akan digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah lembar observasi yang berisi pernyataan-pernyataan terkait variabel lingkungan pendidikan Islam dan angket yang berisi pernyataan-pernyataan terkait variabel karakter Islam. Angket yang akan digunakan terlebih dahulu diuji validitas dan reliabilitasnya dengan bantuan program SPSS versi 25.0. Instrumen yang telah lolos uji validitas dan reliabilitas dapat digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil analisis data menunjukkan bahwa hipotesis yang diajukan dapat disimpulkan, yaitu terdapat hubungan negatif antara variabel bebas (X), yaitu Lingkungan Islam, dengan variabel terikat (Y), yaitu kreativitas siswa di SMP Islam Terpadu Bina Insan Cemerlang, dengan nilai korelasi/hubungan (R) sebesar 0,089. Dari output tersebut, diperoleh koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,008, yang berarti pengaruh variabel bebas (Lingkungan Islam) terhadap variabel terikat (Kreativitas Siswa) sebesar 8%. Dengan demikian, untuk menjawab pertanyaan peneliti dengan jawaban "terdapat pengaruh Lingkungan Islam terhadap Kreativitas Siswa di SMP Islam Terpadu Bina Insan Cemerlang, Bondowoso",

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Adiqka Putri, N., N., & Pantiwati, Y. P. (2015). Perbedaan Model Pembelajaran Open Inquiry Dan Guided Inquiry Berdasarkan Kemandirian Belajar Dan Berfikir Tingkat Tinggi Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas 11 Man Tempursari – Ngawi. Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia, 1(1). https://doi.org/10.22219/jpbi.v1i1.2300

Ahmad Susanto. 2011. Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Prenada. Media Group.

Islamiyah, Nur Mawaddah. 2022. Implementasi Program Sekolah Penggerak Dalam Kebijakan Pendidikan Merdeka Belajar (Studi Kasus Di Sekolah Dasar Kota Bima, NTB) Tesis Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

Munandar, Utami, 2012, Pengembangan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah, Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.

Prameswara, 2018 The Effect of Negative Celebrity Publicity and Celebrity Identification Towards Purchase Intentio, Universitas Indonesia International Psychology Symposium for Undergraduate Research (UIPSUR 2017)

Rita Mariyana, Ali Nugraha, Yeni Rachmawati (2010). Pengelolaan lingkungan belajar (Kencana Prenada Media,)

Sirajudin N, Suratno J, Pamuti 2021, Developing creativity through STEM education Journal of Physics: Conference Series 1806(1)

Tambak S. and Sukenti D. (2019). Exploring Methods for Developing Potential Students in Islamic Schools in the Context of Riau Malay Culture.In Proceedings of the Second International Conference on Social, Economy, Education and Humanity - Volume 1

Tambak, Syahraini, et al. "Internalization of Riau Malay Culture in Developing the Morals of Madrasah Ibtidaiyah Students." Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI 7.1 (2020): 69 84.

Tambak, Syahraini. "Kebangkitan Pendidikan Islam: Melacak Isu Historis Kebangkitan Kembali Pendidikan Islam." Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan 12.2 (2015): 182-199

Unduhan

Diterbitkan

2025-11-28

Cara Mengutip

Santoso, A. T. N., Setiawan, B. A., & Huda, H. (2025). Pengaruh Lingkungan Islami Terhadap Perkembangan Kreativitas Siswa di Seklolah SMP Islam Terpadu Bina Insan Cemerlang Bondowoso. SS&H: Studies in Social Sciences and Humanities, 2(3), 124–131. https://doi.org/10.63232/ssh.v2i3.77

Terbitan

Vol 2 No 3 (2025): SS&H: Studies in Social Sciences and Humanities

Bagian

Articles

Kategori

Lisensi

Hak Cipta (c) 2025 SS&H: Studies in Social Sciences and Humanities

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan SS&H: Studies in Social Sciences and Humanities hak publikasi dengan karya yang secara bersamaan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan atas kepengarangan dan publikasi karya dalam jurnal ini.

Penulis dapat masuk ke dalam pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi karya jurnal yang diterbitkan (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan publikasinya di jurnal ini.

Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) setelah proses publikasi, karena dapat menyebabkan pertukaran produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.